Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja (ZUOV) se bavi razvojnim, savetodavnim, istraživačkim i drugim stručnim aktivnostima u oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja i vaspitanja. Njegov cilj je praćenje, obezbeđivanje i unapređivanje kvaliteta i razvoja obrazovnog sistema. U okviru obrazovnog sistema Srbije, prema Pravilniku o stalnom stručnom usavršavanju i napredovanju nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika, zaposleni u prosveti su obavezni da godišnje pohađaju akreditovane i neakreditovane oblike usavršavanja. Ovi programi su usmereni na razvoj kompetencija u specifičnim oblastima, poučavanje, podršku razvoju ličnosti učenika i komunikaciju.
Izdvojićemo akreditovane seminare koje nudi ZUOV, a koji su usmereni na jačanje kompetencija i sposobnosti nastavnika i stručnih saradnika za prevenciju i reagovanje na vršnjačko i druga oblike nasilja u školama, kao i na stvaranje okruženja u kojem će deca moći da se osećaju sigurno i motivisano.
Prevencija nasilja – Put ka školi bez nasilja
Kataloški broj: 568
Cilj seminara: Edukacija o vrstama i oblicima nasilja, upoznavanje sa propisima o sprečavanju, detektovanju i sankcionisanju nasilja i razvoj istraživačkih kompetencija za detektovanje, proučavanje i prevenciju nasilja kod svih grupa u vaspitno–obrazovnom procesu.
Tema seminara:
1) Vrste i oblici nasilja; 2) Postupanje prilikom nasilja – pravna regulativa; 3) Radionica – rešavanje studije slučaja; 4) Rešavanje i analiza studija slučaja; 5) Uzroci nasilja i mogućnosti prevencije; 6) Metodologija istraživanja nasilja; 7) Formiranje timova za izradu upitnika za istraživanje nasilja, koncipiranje upitnika i obrada podataka; 8) Primena rezultata istraživanja nasilja u praksi (pisanje dokumenata i preporuka na osnovu izvršenog istraživanja, za sve školske strukture); 9) Pravljenje Operativnog plana za zaštitu od nasilja za sve strukture u školi (učenički parlament, nastavničko veće, Savet roditelja, uprava škole, Tim za zaštitu učenika od nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja…).
Prioritetna oblast stručnog usavršavanja na koju se skup odnosi: jačanje vaspitne uloge obrazovno-vaspitne ustanove kroz razvojanje programa prevencije nasilja, diskriminacije, zlostavljanja i zanemarivanja
Ciljne grupe:
- Nastavnik razredne nastave;
- Nastavnik predmetne nastave – osnovna škola;
- Nastavnik predmetne nastave – gimnazija;
- Nastavnik opšteobrazovnih predemta – srednja stručna škola;
- Nastavnik stručnih predmeta – srednja stručna škola;
- Nastavnik u školi za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju;
- Nastavnik u školi za obrazovanje odraslih;
- Nastavnik opšteobrazovnih predmeta – u srednjoj umetničkoj školi (muzičke baletske likovne);
- Nastavnik stručnog predmeta u usnovnoj/srednjoj umetničkoj školi (muzičke baletske likovne);
- Nastavnik izbornih i fakultativnih predmeta;
- Vaspitač u predškolskoj ustanovi;
- Medicinska sestra – vaspitač u predškolskoj ustanovi;
- Vaspitač u domu učenika;
- Stručni saradnik u predškolskoj ustanovi;
- Stručni saradnik u školi;
- Saradnik (pedagoški andragoški asistent i pomoćni nastavnik;
- Direktor/pomoćnik direktora;
- Stručni saradnik u domu učenika.
Učesnici seminara ,,Prevencija nasilja – Put ka školi bez nasilja” steći će sledeće kompetencije:
1. Razumevanje vrsta i oblika nasilja – Učesnici će naučiti da prepoznaju različite oblike nasilja, uključujući fizičko, emocionalno, verbalno i cyber nasilje;
2. Poznavanje propisa – Seminar će obezbediti informacije o zakonodavstvu i pravilnicima koji se odnose na sprečavanje, detektovanje i sankcionisanje nasilja u školama;
3. Veštine detektovanja nasilja – Učesnici će razviti sposobnosti za identifikaciju nasilja u različitim situacijama, kao i prepoznavanje rizičnih faktora koji mogu dovesti do nasilnog ponašanja;
4. Razvoj istraživačkih kompetencija – Učesnici će naučiti kako da sprovode istraživanja o nasilju u obrazovnom okruženju, prikupljaju podatke i analiziraju rezultate;
5. Prevencija nasilja – Seminar će pružiti strategije i metode za prevenciju nasilja, kao i načine za kreiranje sigurnog i podržavajućeg okruženja za decu i učenike;
6. Komunikacione veštine – Učesnici će poboljšati svoje veštine komunikacije kako bi efikasnije razgovarali sa učenicima, roditeljima i kolegama o pitanjima nasilja;
7. Saradnja sa drugim stručnjacima – Učesnici će naučiti kako da rade zajedno sa drugim profesionalcima u oblasti obrazovanja i psihologije kako bi se stvorili sveobuhvatni pristupi u rešavanju problema nasilja.
Ove kompetencije će pomoći učesnicima da efikasnije reaguju na nasilje i doprinesu stvaranju bezbednijeg školskog okruženja.
Oblici nasilja i putevi izlaska – podrška porodice i institucija
Kataloški broj: 8
Prioritetna oblast:
Jačanje vaspitne uloge ustanove u pravcu razvoja interkulturalnog obrazovanja, kompetencija za demokratsku kulturu, uključujući i kompetencije za demokratsku kulturu u digitalnom svetu, motoričkih sposobnosti učenika, zaštite od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja, trgovine ljudima, očuvanja mentalnog zdravlja, prevencije rizičnih oblika ponašanja, karijernog vođenja i savetovanja učenika, podrške jačanju roditeljskih kompetencija, prevladavanju stresa i razvojnih kriza.
Opšti ciljevi:
Osnaživanje pojedinaca i zajednice za prepoznavanje i reagovanje na nasilje i podsticanje saradnje institucija, porodice i društva u cilju zaštite ugroženih. Razvoj veština za efikasno delovanje i jačanje zajedničke odgovornosti.
Specifični ciljevi:
Razvijanje aktivnog slušanja i empatije. Jačanje komunikacionih veština za bolju saradnju. Osposobljavanje nastavnika za rešavanje konflikata. Podsticanje timskog rada među nastavnicima. Jačanje saradnje nastavnika sa stručnim saradnicima i upravom škole. Razvijanje komunikacijskih strategija za uključivanje roditelja. Stvaranje partnerstva sa lokalnom zajednicom. Prepoznavanje i razumevanje znakova i posledica nasilja. Podsticanje preventivnih aktivnosti u zajednici. Pružanje strategija roditeljima i vaspitačima za rešavanje problema nasilja. Podrška žrtvama i informisanje o mehanizmima prijavljivanja.
Očekivani ishodi obuke:
Povećana svest o oblicima nasilja i njegovim posledicama. Razvijene komunikacijske veštine nastavnika i stručnih saradnika za rešavanje konflikata. Unapređena saradnja nastavnika, stručnih saradnika, roditelja i uprave škole. Aktivno uključivanje roditelja u obrazovni proces. Povećan broj preventivnih aktivnosti u zajednici. Razvijena strategija za podršku ugroženima i osnaživanje roditelja i vaspitača. Uspešno prepoznavanje znakova nasilja i adekvatna reakcija za zaštitu ugrošenih. Unapređena saradnja sa lokalnom zajednicom.
Učesnici seminara „Oblici nasilja i putevi izlaska – podrška porodice i institucija“ steći će sledeće kompetencije:
1. Prepoznavanje nasilja: Razvijanje sposobnosti da identifikuju različite oblike nasilja u različitim kontekstima, kako u porodici, tako i u zajednici.
2. Reagovanje na nasilje: Usvajanje veština za adekvatno reagovanje na situacije nasilja, uključujući pružanje podrške žrtvama i informisanje relevantnih institucija.
3. Saradnja sa institucijama: Razvijanje sposobnosti za efikasnu saradnju između porodice, obrazovnih institucija i drugih relevantnih organizacija, kako bi se stvorila mreža podrške za ugrožene.
4. Jačanje zajedničke odgovornosti: Osnaživanje svesti o zajedničkoj odgovornosti svih članova zajednice u borbi protiv nasilja i zaštiti ranjivih grupa.
5. Komunikacione veštine: Unapređenje veština komunikacije koje su ključne za rad sa porodicama i institucijama u cilju prevencije nasilja.
6. Razvoj strategija: Stvaranje i implementacija strategija za prevenciju nasilja i pružanje podrške onima koji su pogođeni nasiljem.
Ove kompetencije će omogućiti učesnicima da postanu aktivni akteri u stvaranju sigurnijeg okruženja za sve članove zajednice.
Primena savremenih tehnika u prevenciji vršnjačkog nasilja
Kataloški broj: 16
Prioritetna oblast:
Jačanje vaspitne uloge ustanove u pravcu razvoja interkulturalnog obrazovanja, kompetencija za demokratsku kulturu, uključujući i kompetencije za demokratsku kulturu u digitalnom svetu, motoričkih sposobnosti učenika, zaštite od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja, trgovine ljudima, očuvanja mentalnog zdravlja, prevencije rizičnih oblika ponašanja, karijernog vođenja i savetovanja učenika, podrške jačanju roditeljskih kompetencija, prevladavanju stresa i razvojnih kriza
Opšti ciljevi:
Prevencija vršnjačkog nasilja među mladima; razumevanje i uvažavanje različosti,osnaživanje nastavnika/vaspitača da prošire znanja i kompetencije za prepoznavanje različitih vrsta i oblika nasilja, kao i reagovanja na iste, podsticanje tolerancije i empatije.
Specifični ciljevi:
Edukacija nastavnika/vaspitača za detekciju vrsta, oblika, karakteristika vršnjačkog nasilja, faktora koji ih uzrokuju, adekvatnog reagovanja u rizičnim situacijama, razvijanje i unapređivanje komunikacijskih veština, ovladavanje primenom preventivnih metoda i tehnika, konkretno, tehnikama forum teatra i plej bek taeatra, stvaranje dobre klime u kojoj se učenici osećaju sigurno, zbrinuto i prihvaćeno.
Očekivani ishodi obuke:
Osposobljavanje nastavnika / vaspitača da prepoznaju prirodu, oblike, korene vršnjačkog nasilja, povećanje senzitivnosti nastavnog osoblja za preventivno reagovanje u situacijama vršnjačkog nasilja, kao i primeni tehnika forum teatra i plej bek teatra kao inovativnih metoda u prevenciji nasilja među mladima.
Učesnici na seminaru „Primena savremenih tehnika u prevenciji vršnjačkog nasilja“ mogli bi steći sledeće kompetencije:
1. Razumevanje vršnjačkog nasilja: Učesnici će naučiti o različitim vrstama i oblicima vršnjačkog nasilja, kao i o uzrocima i posledicama istog.
2. Prepoznavanje različitosti: Razvijaće sposobnost da razumeju i uvažavaju različitosti među mladima, što je ključno za prevenciju nasilja.
3. Korišćenje savremenih tehnika: Učesnici će se upoznati sa savremenim tehnikama i strategijama za prevenciju vršnjačkog nasilja, uključujući digitalne alate i inovativne pristupe.
4. Osnaživanje veština reagovanja: Naučiće kako efikasno reagovati na različite oblike nasilja, uključujući metode intervencije i podrške žrtvama.
5. Podsticanje tolerancije i empatije: Razvijaće veštine za podsticanje tolerancije i empatije među učenicima, što može doprineti stvaranju pozitivnog okruženja.
6. Saradnja sa kolegama: Učesnici će naučiti kako da sarađuju sa kolegama i drugim stručnjacima u cilju efikasnije prevencije nasilja.
7. Razvoj istraživačkih kompetencija: Osnažiće svoje istraživačke veštine za proučavanje fenomena vršnjačkog nasilja i evaluaciju programa prevencije.
Ove kompetencije će pomoći učesnicima da postanu efikasniji u svom radu i doprinesu stvaranju sigurnijeg i podržavajućeg okruženja za mlade.
Načini zaštite mladih od opasnosti i zlostavljanja na internetu
Kataloški broj: 12
Prioritetna oblast:
Jačanje vaspitne uloge ustanove u pravcu razvoja interkulturalnog obrazovanja, kompetencija za demokratsku kulturu, uključujući i kompetencije za demokratsku kulturu u digitalnom svetu, motoričkih sposobnosti učenika, zaštite od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja, trgovine ljudima, očuvanja mentalnog zdravlja, prevencije rizičnih oblika ponašanja, karijernog vođenja i savetovanja učenika, podrške jačanju roditeljskih kompetencija, prevladavanju stresa i razvojnih kriza.
Opšti ciljevi:
Kako prepoznati pretnje i uznemiravanja na internetu. Zaštita od pretnji na internetu. Upoznavanje sa pravilima bezbednog korišćenja interneta. Šta učiniti u slučaju uznemiravanja putem digitalnih medija. Podstiče korišćenje informacionih tehnologija.
Specifični ciljevi:
Obučiti nastavnike kako da prenesu učenicima znanja, veštine i tehnike zaštite od neprimerenih sadržaja i negativnih efekata korišćenja Interneta. Podići nivo znanjao tome na koji način virtuelna stvarnost utiče na nas i dokle smeju da se upuštaju u digitalni svet, da to bude bezbedno bez posledica. Usvajanje pravila ponašanja prilikom surfa, četovanja, upoyzavanje sa zaštitnim alatima na računaru spam filtera, kako postupati sa sumnjivim e-mail porukama, zaštiti računar od virusa, kako prepoznati prevare na internetu, upoznavanje sa tipovima seksualnog uznemiravanja putem interneta. Tehnike i metode zaštite profila na društvenim mrežama. Kome se obratiti u slučaju uznemiravanja Saveti o bezbednosti na internetu za roditelje, učenike i nastavnike.
Očekivani ishodi obuke:
Polaznici će biti upoznati sa tipovima onlajn komunikacije, društvenim mrežama, tehničkim merama zaštite na društvenim mrežama, sa neprikladnim sadržajima na internetu i načinima zaštite. Upoznaće se sa računarskim virusima i alatima zaštite računara od njih, sa veb pregledačima i podešavanjima sa pravilima netetikecije. Prezentacije sa obuke prikazuju svojim učenicima. Obučiće učenike kako kako da na praktičan način prepoznaju vidove nasilja i zlostavljanja na internetu i kako da se zaštite od nasilja.
Učesnici seminara ,,Načini zaštite mladih od opasnosti i zlostavljanja na internetu“ mogli bi steći sledeće kompetencije:
1. Prepoznavanje pretnji: Razvijanje sposobnosti da identifikuju različite vrste pretnji i uznemiravanja na internetu, uključujući cyberbullying, seksualno uznemiravanje i druge oblike digitalnog nasilja.
2. Razumevanje bezbednosti na internetu: Sticanje znanja o pravilima bezbednog korišćenja interneta, uključujući postavke privatnosti, zaštitu ličnih podataka i prepoznavanje sumnjivih aktivnosti.
3. Reagovanje na uznemiravanje: Učenje kako pravilno reagovati u situacijama uznemiravanja putem digitalnih medija, uključujući korake koje treba preduzeti i kome se obratiti za pomoć.
4. Osnaživanje mladih: Razvoj veština za osnaživanje mladih da se zaštite od opasnosti na internetu, uključujući podsticanje kritičkog razmišljanja i samopouzdanja.
5. Korišćenje informacionih tehnologija: Učenje kako efikasno koristiti savremene informacione tehnologije za komunikaciju i saradnju, uz naglasak na bezbednost i etičko ponašanje.
6. Podsticanje tolerancije i empatije: Razvijanje svesti o važnosti tolerancije i empatije u online interakcijama, kako bi se smanjila negativna ponašanja i promovisalo pozitivno okruženje.
Ove kompetencije će pomoći učesnicima da efikasnije rade sa mladima i da ih zaštite od opasnosti koje vrebaju na internetu.
Seminari poput onih o prevenciji vršnjačkog nasilja i zaštiti mladih od opasnosti na internetu igraju ključnu ulogu u stvaranju sigurnog okruženja za decu i mlade. Oni omogućavaju učesnicima, kao što su nastavnici i vaspitači, da steknu neophodne kompetencije za prepoznavanje različitih oblika nasilja i uznemiravanja, kao i za adekvatno reagovanje u takvim situacijama.
Kroz edukaciju o toleranciji, empatiji i razumevanju različitosti, ovi seminari doprinose razvoju pozitivne školske klime koja podržava emocionalni i socijalni razvoj učenika. Učeći o pravilima bezbednog korišćenja interneta i načinima zaštite od digitalnih pretnji, učesnici postaju opremljeni da pruže podršku mladima u navigaciji savremenim tehnologijama, čime se smanjuje rizik od zlostavljanja.
Na kraju, ovakvi seminari ne samo da osnažuju pojedince, već i doprinose kolektivnom naporu u stvaranju škola koje su sigurne, inkluzivne i podržavaju razvoj svakog deteta u skladu sa njegovim individualnim karakteristikama. Ulaganje u obrazovanje i prevenciju je ključno za izgradnju budućnosti u kojoj će deca moći da se razvijaju bez straha i nasilja.
,,SIGURNA ŠKOLA“: iskustva, ideje i rešenja dostupna su ovde.
Vršnjačko nasilje: Kako je jedna škola postala primer pozitivne promene
Kada se tišina prekine: Priča o hrabrosti i zajedništvu
Aktivnosti za sigurnije školsko okruženje
Digitalno nasilje – kada su reči jače od udaraca
Kako reagovati na vršnjačko nasilje?
Centar za socijalni rad: zaštita i podrška
ZUOV-ovi seminari za prevenciju nasilja
Projekat podržao Grad Vranje. Stavovi izneti u podržanom medijskom projektu nužno ne izražavaju stavove organa koji je dodelio sredstva.